什么喜讯什么传到什么学校（什么的喜讯传到学校）

扩句;1;春风吹遍大地。2喜讯传到学校。

改革的春风迅速吹遍祖国大地。获奖的喜讯很快传到学校。

扩句。喜讯传到学校。列车穿过山谷。春风吹遍大地。人们挥舞着鲜花。爸爸是工人。我制订学习计划。柳条拂动着水面。挑山工抽烟。___我去动物园。___体育馆有运动员。___11天下着雨。___1话印在心上。

扩句(至少扩两处)。老师批改作业。战士保卫边疆。洪水淹没了村庄。海鸥飞过海面。兄妹俩陶醉了。小马驹瞪着眼睛。几句话印在心上。同学们做作业。战士脸红。春风吹遍大地。1少先队员挥舞着花束。1同学们议论着消息。1学校开展活动。1我握着手。

喜讯传到学校。列车穿过山谷。春风吹遍大地。人们挥舞着鲜花。爸爸是工人。我制订学习计划。柳条拂动着水面。 (4)缩写句子。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

1、振奋人心的喜讯传到学校。这份振奋人心的喜讯，如同温暖的阳光穿透云层，照亮了校园的每一个角落，让学生们的心情变得格外明媚。令人激动的喜讯迅速在校园里传播开来，无论是教室、操场还是图书馆，都能感受到这份喜悦的氛围。

2、振奋人心的喜讯迅速地传到学校。特大的喜讯迅速的传到学校。令人激动的喜讯传到了父母耳中。他找到工作的喜讯传到了女朋友耳中。你竞赛得第一的喜讯传到了整个校园。文明城市创建成功的喜讯传到了整个城市。他的作文获奖的喜讯传到整个班级。

3、喜讯传到学校。（扩句）小丽奥数比赛获得一等奖的喜讯很快传到他们的学校。齐着船舷的茶叶盒垃圾被泡沫包围着，一漾一漾地，填没了这只船和那只船之间的空隙。（缩写）垃圾被包围着，填没了空隙。【注】被字句结构不能改变。对于老校长的情况，我早听说了。

1、扩句：振奋人心的喜讯迅速传到我国辽阔的大江南北。扩句方法分析：你好，先分析句子：喜讯传到大江南北。主语是喜讯，谓语是传到，宾语是大江南北。扩句就是在原句上添砖加瓦，原句中喜讯，是什么样的喜讯，是振奋人心的喜讯。传到，怎样传到，是迅速传到。

2、振奋人心的喜讯传到学校。这份振奋人心的喜讯，如同温暖的阳光穿透云层，照亮了校园的每一个角落，让学生们的心情变得格外明媚。令人激动的喜讯迅速在校园里传播开来，无论是教室、操场还是图书馆，都能感受到这份喜悦的氛围。

2、喜讯像风一样立刻传到了整个校园。振奋人心的喜讯迅速地传到学校。特大的喜讯迅速的传到学校。令人激动的喜讯传到了父母耳中。他找到工作的喜讯传到了女朋友耳中。你竞赛得第一的喜讯传到了整个校园。文明城市创建成功的喜讯传到了整个城市。他的作文获奖的喜讯传到整个班级。

4、振奋人心的喜讯迅速地传到学校。飞驰的列车飞快地穿过山谷。和暖的春风吹遍祖国大地。高兴的人们激动地挥舞着鲜花。

喜讯传到学校。（扩句）小丽奥数比赛获得一等奖的喜讯很快传到他们的学校。齐着船舷的茶叶盒垃圾被泡沫包围着，一漾一漾地，填没了这只船和那只船之间的空隙。（缩写）垃圾被包围着，填没了空隙。【注】被字句结构不能改变。对于老校长的情况，我早听说了。

振奋人心的喜讯传到学校。这份振奋人心的喜讯，如同温暖的阳光穿透云层，照亮了校园的每一个角落，让学生们的心情变得格外明媚。令人激动的喜讯迅速在校园里传播开来，无论是教室、操场还是图书馆，都能感受到这份喜悦的氛围。

振奋人心的喜讯迅速地传到学校。飞驰的列车飞快地穿过山谷。和暖的春风吹遍祖国大地。高兴的人们激动地挥舞着鲜花。

你好，先分析句子：喜讯传到学校。主语是喜讯，谓语是传到，宾语是学校。扩句就是在原句上添砖加瓦，原句中喜讯，是什么样的喜讯，是振奋人心的喜讯。传到，怎样传到，是迅速传到。学校，谁的学校，怎样的学校，我们美丽的学校。扩句后：振奋人心的喜讯迅速传到我们美丽的学校。